2da Recolección!

por: Equipo GEN

El lunes 21 de junio de 2010 se llevó a cabo la segunda recolección, esta vez se realizó en La Salle del Pedregal con la ayuda de los alumnos de 4to, 5to y 6to año de bachillerato.

Estuvieron presentes tres de los miembros de GEN: Germán López, Miguel Ángel y Pamela López.

¡Gracias a todos por el apoyo!

Fotos: Pamela López

Todo esto se recolectó.

Así empezó el camión.

Germán y Miguel Ángel transportando el papel.

Así terminó el camión.

Germán contento con el resultado. ¡Vámonos!

Total recolectado: 1,850 kg.

Obscura Realidad: Petróleo

por:Equipo GEN

El pasado 20 de abril, una compañía petrolera norteamericana (Britsh Petroleum) tuvo un accidente en la plataforma Deepwater Horizon: una explosión, provocó que esta se hundiera y que posteriormente comenzara un gran incendio. “Se estima que diariamente (a partir del 20 de abril) se esparcen en el mar unos 5.000 barriles de crudo, por lo que en menos de dos meses este desastre podría superar el derrame generado por el barco petrolero Exxon Valdez en el año 1989.” _(ZooTV)

"Crude Spill 1 & 2"

La marea negra ya ha alcanzado las costas de Luisiana y amenaza las costas de Florida, dañando gravemente su ecosistema. Aunque científicos y especialistas afirman que la marea negra no ha tocado aguas mexicanas se teme por tres grupos de animales, que comparten hábitat entre México y los Estados Unidos, debido al cambio de dirección de las mareas que comienzan en el mes de Octubre a Diciembre. Especies de tortugas en peligro de extinción, según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza, aves migratorias y locales que anidan y se alimentan en las costas del Golfo y por último los mamíferos marinos que corren el riesgo de ingerir peces que se hayan alimentado de fitoplancton infectado. Las costas del Golfo se encuentran bajo vigilancia por cuerpos de la Secretaría de Marina y Recursos Naturales de la Profepa.

A pesar de las declaraciones sobre que la marea negra no ha alcanzado aguas mexicanas, GEN realizó una entrevista a Daniela Montes de Oca, estudiante de 17 años que estuvo internada en un hospital por ingerir camarones contaminados de petróleo. A continuación la entrevista realizada por Pamela López del equipo de GEN.

Mayo 20 de 2010

GEN: Nombre completo, por favor.

Daniela: Daniela Montes de Oca Hernández

GEN: Hola Daniela, te haré unas preguntas y me gustaría que fueras específica en tus respuestas. ¿Podrías contarme lo que te pasó?

D: Me desperté con un dolor de estómago terrible y pensé que había sido lo habitual, un recargo o cualquier cosa, pero no me dejó dormir... mi mamá preocupada me llevó con una doctora después de mis 3 o 4 visitas al baño nada agradables ni positivas.

GEN: ¿Qué hiciste después?

D: Me puso una inyección para calmarme un poco las fuertes náuseas que tenía y así, después de unas horas mis evacuaciones no eran de un color muy normal y como ya no tenía nada más en el estómago qué sacar, me quedé débil y me desmayé.

GEN: Te llevaron en ese momento al hospital o ya estabas ahí?

D: No, en el momento que recuperé la conciencia mi mamá me llevó al carro y fuimos al hospital.

GEN: Ya en el hospital, ¿qué te dijeron?

D: Llegué y había como 6 doctores encima de mí deduciendo si me eché unos tacos en la calle o una barbacoa mal cocida, "Doctor, no como carnes rojas y mucho menos como en la calle." Me preguntaron qué había comido el día anterior, contesté que camarones, y en un tono regañón me dijo que cómo se me ocurría comer mariscos después de lo que sucede. Y yo pensando "pero el petróleo que nada en el océano esta a kilómetros de aquí". Me dijeron: "Es como si pusieras agua de jamaica con agua de limón, no solo se va a ir a un lado, ¡se expande por todo el contenedor!", como regañándome. Después de 2 días de hospitalización, 6 o 7 bolsas de suero, 8 botellitas de medicamento y exámenes me lo afirmaron, los camarones estaban contaminados por petróleo, en una mínima cantidad claro, si no, muero.

GEN: ¿Qué piensan tus papás al respecto, hablaste con ellos?

D: Mi papá está de viaje y mi mamá estuvo ahí todo el tiempo, por lo mientras no piensa comprar nada proveniente del mar.

GEN: ¿Qué opinas tú respecto a los camarones contaminados? Basándote en tu experiencia.

D: Pues no puedo creerlo, se me hace raro. De verdad me da mucha tristeza lo que está pasando, la verdad no es por las enfermedades que pueden ocurrirle a los humanos, si no que... No sé qué esperar, me imagino todo lo hermoso que tenemos en el mar, corales, estrellas de mar, peces, tiburones, delfines... Y me imagino dos cosas: que mueran y se extinga una gran parte de la naturaleza, que nos quedemos sin agua más pronto de lo que pensábamos o que los animales muten.

GEN: ¿Me podrías dar tu opinión sobre lo siguiente? “La contraalmirante del Servicio de Guardacostas, Mary Landry, encargada de la operación de socorro y limpieza, dijo: “Hasta ahora no ha habido impacto en las costas. Nuestra prioridad es el control del pozo mientras el petróleo esté tan lejos de las costas como sea posible”.”

D: (Haciendo referencia a lo que le dijeron en el hospital) "Es como si pusieras agua de jamaica con agua de limón, no sólo se va a ir a un lado, ¡se expande por todo el contenedor!"

GEN: Esas son todas las preguntas, te gustaría hacer algún comentario sobre este problema o sobre el ambiente?

D: Es verdaderamente triste que los humanos tomemos con tanta calma los problemas ecológicos, es tonto, es ignorancia.

GEN: Muchas gracias Daniela, esperamos te encuentres mejor pronto.

D: Gracias.

-Daniela Montes de Oca [Fotografía proporcionada por ella]

Referencias

+ ZooTV. "La NASA publica imágenes del derrame de petróleo que afecta al Golfo de México” 30/04/10. Fayer Wayer, web. 02/06/10

http://www.fayerwayer.com/2010/04/la-nasa-publica-imagenes-del-derrame-de-petroleo-que-afecta-al-golfo-de-mexico/

+ Sosa, Karla María. “México Preparado Ante Impacto Por Derrame”. 27/05/10 Planeta Azul perdiodismo ambiental, web. 02/06/10.

http://www.planetaazul.com.mx/www/2010/05/27/mexico-preparado-ante-impactos-por-el-derrame/

+ Imágenes “Crude Spill 1-2"

http://www.huffingtonpost.com/2010/04/30/louisiana-oil-spill-2010_n_558287.html

Resultados Encuesta

Resultados de la encuesta realizada la última semana de marzo

a alumnos de la Escuela Continental después de una plática

impartida por el equipo de GEN.

Número de personas encuestadas: 113

Preguntas:

1.- La calidad de los expositores te pareció:

2.- La calidad de la plática te pareció:

3.- ¿Los temas que se tocaron fueron de tu interés?

4.- ¿Agregarías algún tema?

Si tu respuesta fue “si” escribe cuál:

5.- ¿Te gustaría que te mantengamos al tanto sobre el proyecto?

Temas propuestos por los encuestados:

• Calentamiento Global/Cambio climático.

• Actividades para ayudar a GEN.

• Medidas para utilizar menos recursos.

• Blanqueamiento de arrecifes de coral

• Uso de PET

• Producción de CO2

• Animales en extinción

• Formas de reutilizar productos.

• Propuestas ecológicas.

• Ballenas.

• Oscurecimiento Global.

• Energía Alternativa.

• Incendios Forestales.

• Separación de residuos sólidos.

• Caza de animales.

• Cuidado de otro tipo de recursos.

• Contaminación por edades.

• Cómo ayudar a la biodiversidad.

Gráficas de resultados:

Primeros Pasos!

por Equipo GEN

El equipo de GEN se siente orgulloso de notificar la primera colecta de papel, con la cual GEN da sus primeros pasos hacia lo que esperamos será un buen futuro.

Esta recolecta de papel fue a nivel comunitario (vecinos y amigos) el pasado 30 de marzo del 2010. El equipo de GEN logró colectar al rededor de 250 Kg. para ser reciclado.

El proyecto agradece a todos los involucrados y sabemos que esto es sólo un paso al pequeño escalón de algo grande.

Pronto tendrán noticias sobre las campañas!

Pláticas en Escuela Continental

por Equipo GEN

Los días 24 y 26 de marzo de 2010 GEN ofreció platicas en la Escuela Continental a estudiantes de Secundaria (1°,2°, 3°grado) y fueron todo un éxito. Agradecemos a todos los presentes y a la institución por abrirnos las puertas y brindarnos su apoyo en todo momento, ya que obtuvimos la respuesta que esperábamos.

Ésta presentación en la Escuela Continental fue realizada por Carlos Germán López Reyes y Gerardo López Reyes, de 18 y 15 años con apoyo de Miguel Ángel Sánchez y Rodrigo García Rosas Aviles.

Segunda Plática

Por: Equipo GEN

El viernes 5 de marzo 2010 GEN tuvo su segunda plática en Escuela Continental a estudiantes de 5to año de primaria durante la Feria Cultural, y fue todo un éxito. Agradecemos a todos los presentes y a la institución por abrirnos las puertas y brindarnos su apoyo en todo momento, gracias a eso pudimos lograr el éxito y la respuesta que esperábamos. La primera presentación en la Escuela Continental fue realizada por Carlos Germán López Reyes y Gerardo López Reyes, de 18 y 15 años con apoyo de Miguel Ángel Sánchez y Rodrigo García Rosas Aviles.

Contaminación Acústica

-http://noticiasaudio.com/wp-content/uploads/2008/08/noise2az5.gif-

Porque hacer ruido también contamina.

La palabra “ruido” se define como un sonido molesto y/o irritante para el que lo oye. La contaminación acústica es aquella que se genera de manera no deseada, que afecta perjudicialmente la calidad de vida de las personas y puede traer efectos negativos desde socialmente, hasta psicológica y fisiológicamente hablando. Se dice que es contaminación porque altera las condiciones normales del ambiente de la zona en la que se produce.

Aunque no lo creas, el ruido también contamina el aire. A diferencia de otros tipos de contaminación, la contaminación por ruido no produce residuos ni se esparce por medios naturales. Se denomina “contaminación acústica” cuando el ruido sobrepasa de 50 decibeles (dB), según la OMS, ya que si el ruido excede de 50 dB puede causar daños a nuestro sentido auditivo y trastornos físicos o psicológicos. (Decibeles es la escala en la que se mide el ruido. La escala de decibeles aumenta en unidades de 10.)

Estos son los niveles de ruido según la Universidad de Extremadura:

1. De 10 a 30 dB es un nivel de ruido muy bajo. Por ejemplo, el rumor de las hojas de los árboles entre sí, asciende a unos 20 dB y en las bibliotecas y museos se considera que un nivel adecuado de silencio ronda los 30 dB.

2. De 30 a 50 dB es un nivel bajo. En las zonas residenciales encontramos unos 40 dB, igual que en cines y teatros; además una conversación normal se da aproximadamente a 50 dB.

3. De 55 a 75 dB es ya un nivel de ruido considerable. Por ejemplo, un aspirador en funcionamiento genera unos 65 dB. Una calle con mucho tráfico alcanza los 70 dB, igual que el tránsito por una autopista.

4. De 75 a 100 dB es un nivel alto. En un atasco hay unos 90 dB de ruido.

5. De 100 a 120 dB es un nivel muy alto. Dentro de una discoteca estamos a unos 110 dB, las taladradoras generan 120 dB, igual que el claxon de los vehículos.

6. A partir de 140 dB el oído humano entra en el umbral del dolor. (Mucha Vida, Web.)

Las principales fuentes de ruido provienen de la actividad humana como las fábricas, actividades de ocio, servicios de aseo, sirenas o alarmas, y la más detestada por todos: el tráfico vehicular.

Los daños que la contaminación acústica, hablando fisiológicamente van desde la pérdida de la audición hasta las alteraciones cardiacas, eleva las posibilidades de un infarto, induce problemas vasculares y continuos dolores de cabeza. A nivel psicológico se trata de alteraciones en la conducta del individuo: problemas de concentración y atención, ansiedad, insomnio, estrés, irritabilidad o agresividad.

A pesar de que para lograr una disminución de ruido elevada necesitamos una concienciación ciudadana, podemos empezar nosotros evitando ruidos excesivos como bajando el volumen de la televisión, de la radio, evitar lo más posible tocar el claxon, a menos que cuestiones de seguridad lo ameriten, entre otras situaciones que produzcan una cantidad de ruido elevadas.

Referencias:

Gómez de Aranda, Ana. “La contaminación acústica”. Mucha Vida, Web. 15/03/10

-http://www.muchavida.com/contenidos/medio-ambiente/La-contaminacion-acustica-946.html-

Un grave problema ambiental: Las bolsas de plástico.

por: Equipo GEN

¿Aproximadamente cuántas bolsas de plástico te regalan
cuando vas al supermercado a surtir la alacena? ¿10? ¿Más?
Es lo más común, pero...
¿Sabes cuánto tardan en degradarse? 500 o más años.
¿Increíble, no?
Gracias al Semarnat (Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales)
se aprobó la ley que prohíbe que los establecimientos regalen bolsas de plástico
no biodegradable por el daño que causan. Ahora estos establecimientos ofrecen bolsas
biodegradables que tienen que cumplir con todas las características requeridas para poder
denominarseles -biodegradables y su degradación tarda máximo 5 años.
La consecuencia más grande es que contribuyen a
la distitución del medio ambiente mediante dos principales factores:
su producción y su deshecho.

Producción:
Causa emisiones de carbono en toneladas.

Desecho:
Desafortunadamente aunque les demos el uso correcto, a la hora de deshacernos de ellas,
en lugar de depositar las bolsas que nos sobran en los botes contenedores para su reciclaje
(situados ya en varios centros comerciales), terminan en el suelo en una pila de basura.
Colgadas en los árboles o incluso en el mar, podemos ver estos polímeros cuya lenta
degradación provoca daños irremediables. Cuando permanecen mucho tiempo expuestas sin un mantemiento, de reciclaje por ejemplo, contaminan los suelos y cursos fluviales que eventualmenteinfectan los recursos de obtención de agua como los manantiales.
Si un ser vivo consume agua contaminada puede sufrir daños gastrointestinales que pueden
convertirse en graves. Como lo mencionamos en la entrada anterior, el principal
problema de que estos plásticos vayan a dar al mar es que la fauna marina la ingiere,
provocando su muerte cuando sólo querían alimentarse. Aparte de muerte por ingesta
puede ser por ahogamiento, situación más común en tortugas, delfines, entre otros
mamíferos y ovíparos marinos.
La gente del campo opta por quemarlas lo cual, de hecho, genera un daño mayor.
Cuando estos plásticos entran en combustión se liberan gases contaminantes altamente tóxicos como dioxinas y furanos (sustancias altamente cancerígenas bioacumulables
en el ser humano), además de mucho humo que afecta principalmente a niños y ancianos.
Por lo tanto, esta es la mayor causa de contaminación del aire, que a su vez produce
problemas de salud como: asma, enfisema, ataques al corazón, daños al sistema nervioso,
efectos graves sobre los pulmones, entre otros daños.
(Click aquí para ver más información sobre dioxinas y furanos.)

De seguro estás pensando:
"Entonces qué? ¿Bolsas de papel?"
La respuesta es NO.
La mayoría del papel viene de la madera de los árboles impactando directamente
en la tala de estos en el planeta.
Su producción requiere en promedio 70% más energía
generando 70% más contaminación atomsférica,
utilizando el 90% más de agua y contaminándola un 50% más.
En los vertederos, el 80% de las bolsas que se encuentran
ahí no se degradan debido a la falta de oxígeno.
Es más práctico reciclar bolsas de plástico a comparación de bolsas de papel,
hablando de al rededor de 80% menos energía en el reciclaje del polímero.

La opción:
La bolsa de tela. La bolsa de tela. La bolsa de tela.
Aunque no lo crean es verdad. El uso de las bolsas reutilizables reduce grandemente
la contaminación, la degradación ambiental, los costos, ahorro de petróleo etc.
Están diseñadas para durar de 1 a 2 años, generando que evites el consumo de 416
bolsas de plástico por semana. En estos días las podemos encontrar en todos lados:
tiendas de ropa, supermercados, librerías, etc., de todos tamaños, diseños y materiales.

En cuanto a residuos...
"El proceso óptimo para el tratamiento de residuos debería basarse en tres aspectos, enumerados por su importancia: Prevenir, valorar y verter.

Prevenir: La tarea mas importante. Se basa en la reducción de residuos en su origen, tratando de minimizar la cantidad generada, y su reutilización.

Valorar: Se aplicaran medidas para la recogida selectiva de basura, el reciclaje, el compostaje y la valorización energética en incineradoras.

Verter: La descarga en vertederos debe ser considerada como la última solución y la menos buena para el medio ambiente. A ella sólo se debe optar para los residuos que ya no tienen valor porque se les ha extraído toda su materia o energía aprovechable.

Aplicar una la recogida selectiva de basura, reducir la producción de residuos innecesarios y promover el reciclaje, que es hoy por hoy la alternativa con menor impacto ambiental para eliminar residuos." (La Reserva)

Y tú, ¿Qué esperas para comprar tu bolsa reutilizable?



Referencias:

"Por qué debo comprar bolsas reutilizables?" 09/02/10
< http://www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/bolsas_reutilizables.pdf >

Gallagher, Lucy. "Eco bolsas." Mexicoconservación, Web. 09/02/10
< http://www.mexiconservacion.org/Documentos/EcoBolsas.pdf >

"La incineración de Residuos y sus consecuencias para el medio ambiente" 14/02/08 La reserva, Web. 09/02/10.
< http://www.lareserva.com/home/incineracion_residuos_consecuencias_medio_ambiente >

Gutiérrez, Noemí. "Semarnat pide regular bolsas de plástico" 18/03/09 El Universal, Web. 09/02/09
< http://www.eluniversal.com.mx/notas/584719.html >

Primera plática.

Por: Equipo GEN

El jueves 21 de enero 2010 GEN tuvo su primera plática en La Salle del Pedregal, y fue todo un éxito. Agradecemos a todos los presentes y a la institución por abrirnos las puertas y brindarnos su apoyo en todo momento, gracias a eso pudimos lograr el éxito y la respuesta que esperábamos. La primera presentación fue realizada por Carlos Germán López Reyes y Gerardo López Reyes, de 18 y 15 años. Este importante evento nos da paso a continuar con las pláticas ecologistas informativas que tomaran lugar en diferentes escuelas de las que muy pronto estaremos informando.

Un Nuevo Continente En Formación

Por: Equipo GEN.


La formación de un nuevo contiente es inminente. Un continente de basura. Un continente contaminante. Un continente que afecta la vida marina, el delicado ecosistema del mar que si es dañado podría llegar a afectar nuestra cadena alimenticia. Comer pescado contaminado sin percatarnos de que lo está, sería el ejemplo más vasto de el daño que podría hacernos; el pez comió plásticos por equivocación, también le pasó al pájaro que fue a buscar comida y a las tortugas marinas. Son ya 267 especies que se han visto afectadas por el error de comer desperdicio en lugar de lo que podría ser comida, pues el plástico que ingieren no puede digerirse y su degradación tarda de 500 a 1,000 años. Cuando estos plásticos se degraden es probable que no exista ser vivo al que podemos salvar, ni siquiera salvarnos a nosotros.

¿Cómo llega toda esa basura?
Vienen de las costas y de los barcos, se concentran ahí gracias a las corrientes marinas.
Lo que se encuentra en esa masa de desperdicio es el 10% de los plásticos que se desechan. Puede parecer un porcentaje bajo pero en realidad son 1.4 millones de kilometros cuadrados. ¡Tan sólo 500,000 km cuadrados menos que la extensión de México! ¿Te imaginas un tercio de Europa cubierto de basura? Pues así se ve este "nuevo continente" que flota en el Pacífico.

Investigaciones hechas por Marine Research Foundation aseguran que este acumulado de desperdicio llegará a aumentar 10 veces su tamaño si durante la siguiente década la producción de basura continua como hasta ahora.

"La basura procedente de las costas y de las embarcaciones son encaminadas por las corrientes marinas hasta la que ha sido bautizada como « Gran Placa de Basura del Pacífico », que se estima pesa ya un total de 3,5 millones de toneladas, con más de 3,3 millones de desechos por kilómetro cuadrado, un 80% de ellos de plásticos." (Medio Ambiente)

Desgraciadamente el daño es irreversible, pero podemos evitar que se haga más grande. El costo de limpiar lo que hemos causado tiene un precio de miles de millones de dólares ya que la placa tiene alrededor de 30 metros de profundidad. El remedio es intentar de no aumentar el daño. Dejar o disminuir lo más posible los productos de plástico, moderando nuestro consumo y cambiando nuestros hábitos.

Para más información échale un vistazo a nuestras referencias.








Referencias:
Ramírez Torrejón, Pablo. "Un continente de basura fota al noroeste del Pacífico" 07/02/2008. Medio Ambiente Web . 14/01/10
< http://medioambiente.bligoo.com/content/view/128503/Un-Continente-de-Basura-Flota-al-Noroeste-del-Oceano-Pacifico.htmlhttp://extremisimo.com/el-continente-de-basura-flotando-en-el-pacifico/ >

S/A "Visita al “continente de basura” en el Océano Pacífico" 29/10/09. Nuestro Mar Web. 14/01/10
< http://www.nuestromar.org/noticias/ecologia_y_medioambiente/02_11_2009/26856_visita_al_continente_de_basura_en_el_oceano_pacif >